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牛津大学为何频频造访海亮 这所学校到底有何魔力?

点击率:6728 发布时间:2019-01-16 信息来源:

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  在牛津大学常务副校长罗伯特?伊斯顿去年11月访问海亮仅仅2个月之后,1月16日,牛津大学又一位重量级学者、世界知名的天文学教授凯瑟琳?布伦代尔走进海亮教育园。一所享誉国际的一流大学为何会和一所中国的民办学校开展如此频繁的互动,答案可以从布伦代尔给海亮学子作的一场演讲中找到。

  演讲在海亮教育园举行,来自海亮外国语学校、海亮实验中学、海亮高级中学的几百名师生在圆形报告厅济济一堂,布伦代尔演讲的题目是“What can we see in the night sky?”(夜空中我们能看到什么?)。“这是我们肉眼能够看到的夜空”“在无线电天文望远镜下的夜空是这样的”,布伦代尔用两幅照片的对比作了开场,一下子吸引了孩子们的注意力,随后,她侃侃而谈,从卫星、行星到恒星,从星云到星系,以及我们如何通过设备来观测、记录不断变化的宇宙。


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  紧接着,布伦代尔谈到了她要阐述的重点——黑洞,人类研究黑洞始于1793年;黑洞质量巨大,不仅可以吸收包括光在内的所有物质,而且自身也在不断地向外喷射物质;我们银河系中一个距离地球2.6万光年的巨大黑洞,是他们正在研究的重点天体……一个个新奇的观点让学生和老师听得入了迷。

  布伦代尔说,英国由于多云多雾,非常不利于天体的观测,为了更好地进行研究,她正在领导推广一个全球天文观测项目,在不同的时区设置多台天文望远镜对银河系中心黑洞及其它天体进行全天候不间断记录,以获得更加全面可靠的实时数据。目前该项目已经在澳大利亚安装了二台,在智利、南非和印度分别安装了一台天文望远镜,研究工作取得了突破性进展。布伦代尔最后告诉同学们,要想成为一名科学家,必须具备扎实的数学功底、自由思考和质疑的精神、平衡各方观点的能力、还要充分调动激发想象力、具备解决问题的创造力和关注细节的能力。

  在整场演讲进行过程中,除了不时的笑声和掌声,所有同学都在静静地听讲,多数学生不经翻译就能直接听懂教授的英语讲述。演讲结束后,同学们用英语和中文向教授进行了提问,“深入探索宇宙对我们人类自身的发展会带来什么影响?”“宇宙大爆炸是否还在持续?”“量子力学和相对论能够相互融合,更好地解决物理问题吗?”“两个黑洞之间有区别吗?”一个个高质量的问题让布伦代尔连声称赞,并一一耐心作出了解答。

  海亮教育集团党委书记、总校长叶翠微用“精彩”两字作了小结,他说,我们为什么要频频和世界名校、世界“学咖”开展互动,为什么要不停地邀请像布伦代尔教授这样的重量级学者来校给师生做讲座,就是要体现我们海亮的气度,告诉社会、告诉所有家长和孩子,我们的学校虽然地处县级市,但我们却可以和世界一流大学的教授face to face;我们要颠覆高考这个“黑洞”和挑战,为海亮学子开启一段国际化、跨文化学习的新旅程,不断提升自身素养,笑对挑战,跳出“黑洞”。叶翠微最后风趣地说,海亮教育的国际学术交流活动是一部电视连续剧,将不断上演精彩的剧情,欲知后事如何,且听下回分解。

  凯瑟琳?布伦代尔任教于英国牛津大学,是世界顶尖天体物理学家、大英帝国官佐勋章获得者,主要研究方向为星系物理。她还是全球天文观测项目的创始人,该项目记录了一系列微星体的光谱测量数据。她非常有兴趣了解当代中国学生的学习和生活模式,学生的课外兴趣。她希望在这个项目上和海亮进行合作,以此来鼓励中国学生探索宇宙,让更多人加入到天体研究的行列中来。


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